- Vad menas med individualisering? Vilka olika sätt att individualisera har du mött? vad är det för skillnad mellan individualisering och differentiering?
- Hur kan man bygga upp en individualisering enligt författarnas modell Kompetens - Färdighet som beskrevs i förra kapitlet?
- Hur kan vi undvika problemet med att undervisningen kan bli diskontinuerlig och obegriplig för de elever som inte hinner med allt? Hur planerar vi undervisningen på lång sikt?
- Arbetsplanen
- Matteverkstaden
- Inventering av IKT-resurser
- Studiebesök för pedagoger och elever på Navet
- Kompetensutveckling med Sten Rydh
- Biennalen